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Une société empathique

03/06/2014 By Publisher Laisser un commentaire

étreinte

Ces 10 dernières années, quelques progrès très intéressants ont été fait en matière d’évolution biologique, neurosciences cognitives, recherche de développement infantile et bien d’autres domaines qui commencent à remettre en cause certaines de nos idées sur la nature humaine et l’histoire de l’humanité.Continue Reading

Les pouvoirs secrets du temps, par Prof. Philip Zimbardo

30/05/2014 By Publisher Laisser un commentaire

 horloge

Il y a 6 zones de temps principales dans lesquelles vivent les gens, deux axées sur le passé, deux sur le présent et deux sur le futur. Les personnes focalisées sur le passé se remémorent les bons moments et gardent leurs albums et photos de famille… D’autres en revanche, ne font que regretter et ressassent leurs erreurs. Ce sont ceux que l’on appelle respectivement les « passé positif » et « passé négatif ». Continue Reading

Peut-on évaluer l’éducation ? Peut-on définir le sens de la vie ?

02/08/2013 By Publisher Laisser un commentaire

Monty Python - The Meanig of LifeC’est le moment de prendre du recul et de réfléchir attentivement au but de l’éducation.

Publié le 14 décembre 2012 par Peter Gray dans « Freedom to Learn »

En Amérique et dans de nombreuses autres nations modernes, nous sommes obnubilés par la quantification. Notre slogan semble être: « si tu ne peux pas le quantifier, ça ne compte pas».Continue Reading

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